U.S. National Science Foundation
يقدّم برنامج مراكز العلوم والتكنولوجيا: الشراكات التكاملية دعماً لمشروعات بحثية وتعليمية شديدة الابتكار والتعقيد، وهي مشروعات تحتاج إلى منح ضخمة تمتد لسنوات طويلة. وتسعى هذه المراكز إلى بلورة نماذج علمية جديدة، وتأسيس تخصصات علمية لم تكن قائمة من قبل، وتطوير تقنيات تحويلية قادرة على إحداث أثر واسع في العلم أو المجتمع.
وتُجري المراكز أبحاثاً على مستوى عالمي عبر شراكات تجمع مؤسسات التعليم العالي والمختبرات الوطنية والمنظمات الصناعية وجهات عامة أو خاصة أخرى، مع إمكانية التعاون الدولي عند الاقتضاء. ويتيح هذا الإطار القيام بأبحاث قد تكون رائدة عند تقاطع التخصصات، أو اعتماد مقاربات شديدة الابتكار داخل التخصص الواحد. ويمكن أن تشمل المراكز أي مجال من مجالات العلوم والهندسة التي تدعمها مؤسسة العلوم الوطنية (NSF).
ويأتي هذا الاستثمار في خدمة رؤية المؤسسة الرامية إلى ابتكار مفاهيم جديدة في العلوم والهندسة واستثمارها، وإلى تبوؤ مكانة قيادية عالمية في البحث والتعليم. وتوفر المراكز بيئة خصبة تشجع العلماء والمهندسين والتربويين في المستقبل على المجازفة سعياً إلى الاكتشاف والمعرفة الجديدة.
وتعزز المراكز التميز في التعليم من خلال الدمج بين التعليم والبحث، وإقامة روابط بين التعلم والاستقصاء، بحيث تدعم عملية الاكتشاف والإبداع مسار التعلم دعماً كاملاً. وتتوقع المؤسسة أن تضم المراكز أفراداً ينتمون إلى فئات ممثلة تمثيلاً ناقصاً تقليدياً في العلوم والهندسة على جميع المستويات داخل المركز، من أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب والباحثين في مرحلة ما بعد الدكتوراه، وأن تكون في طليعة الجهات العاملة على توسيع المشاركة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
ومن بين الفئات التي قد تكون ممثلة تمثيلاً ناقصاً في هذه المجالات النساء، والأشخاص ذوو الإعاقة، والسود والأميركيون من أصل أفريقي، ومن أصول لاتينية أو إسبانية، والأميركيون الأصليون، وسكان ألاسكا الأصليون، وسكان هاواي الأصليون، وسكان جزر المحيط الهادئ الأخرى. وقد استُمدت هذه التسميات العرقية والإثنية من التوجيه الحكومي الأميركي للإحصاءات والتقارير الإدارية الفيدرالية (التوجيه رقم 15 لسياسة الإحصاء، معايير العرق للإحصاءات والتقارير الإدارية الفيدرالية).
ومع أن هذه الهويات الاجتماعية تُدرج منفصلة، فإنها لا توجد بمعزل عن بعضها، وقد يلزم مراعاة تقاطع هوية أو أكثر منها عند وضع خطط التنوع والإنصاف والشمول داخل المركز. ويمكن للمراكز أن تستعين بآليات مثبتة أو مبتكرة، استناداً إلى الأدبيات ذات الصلة، لمعالجة مسائل مثل استقطاب جميع الأفراد داخل المركز واستبقائهم ونجاحهم وتقدمهم الوظيفي.
وعلى المراكز أن تنفذ أنشطة تسهّل نقل المعرفة، أي تبادل المعلومات العلمية والتقنية بهدف نشر المعرفة واستخدامها على نطاق واسع في قطاعات متعددة. ومن أمثلة نقل المعرفة نقل التكنولوجيا، وتزويد صانعي السياسات العامة بمعلومات أساسية، أو نشر المعرفة من مجال علمي إلى مجال آخر.
تُنشر هذه الفرصة من قبل مصدر خارجي رسمي. لا يعالج Fairplace الطلبات الخاصة بها — ستقدم مباشرة على موقعهم.
